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Mostrando entradas de enero, 2021

2º primaria. Unit 3

Buenos días: Feliz año antes de nada, y espero que estéis todos bien. Quería comentaros que en esta unidad didáctica vamos a trabajar más colores en inglés y alguna palabra más. Para evitar que aquellos niños y niñas que no asistan estos días al colegio, os voy a indicar que en esta primera quincena el gran grupo va a trabajar:  - Bathroom /baz/ baño - Bedroom /cat/ dormitorio - Kitchen /kichen/ cocina - Hall /ol/ entrada o recibidor - Living room /livin rum/ salón - Garden /garden/ jardín Para el segundo grupo - Chicken /chiken/ gallina - Cat /cat/ gato - Cow /cau/ - Horse /ors/ caballo - Pig /pig/ cerdo - Sheep /ship/ oveja Como el inglés es una materia difícil cuando no se imparte de forma presencial, me conformaría que les pongáis las canciones de las unidades anteriores. Más adelante, el gran grupo trabajará: - Cupboard /capbord/ armario de cocina - Box /box/ caja - Table /teibol/ mesa - Bed /bed/ cama - Birds /berds/ pájaros - Tree /tri/ árbol - Flowers /flauers/ flores - Scooter

1º primaria. Unit 3

Buenos días: Feliz año antes de nada, y espero que estéis todos bien. Quería comentaros que en esta unidad didáctica vamos a trabajar más colores en inglés y alguna palabra más. Para evitar que aquellos niños y niñas que no asistan estos días al colegio, os voy a indicar que en esta primera quincena vamos a trabajar:  - Chicken /chiken/ gallina - Cat /cat/ gato - Cow /cau/ - Horse /ors/ caballo - Pig /pig/ cerdo - Sheep /ship/ oveja Como el inglés es una materia difícil cuando no se imparte de forma presencial, me conformaría que les pongáis las canciones de las unidades anteriores (colores, números,  juguetes, material escolar), y además podeis poner la cancion Old Mac Donbald had a Farm  https://www.youtube.com/watch?v=tmocNb8CYLk Más adelante, ampliaremos a: - Farm /farm/ granja - Tractor /traector/ tractor - Duck /dak/ pato - Rabbit /rabit/ conejo ANIMALS Lesson: https://games4esl.com/esl-classroom-games/farm-animals-game-for-kids/ Song: Old MacDonald had a farm - Super simple song

5 años. Unit 3

  Buenos días: Feliz año antes de nada, y espero que estéis todos bien. Quería comentaros que en esta unidad didáctica vamos a trabajar más colores en inglés y alguna palabra más. Para evitar que aquellos niños y niñas que no asistan estos días al colegio, os voy a indicar que en esta primera quincena vamos a trabajar: - Bus /bas/ autobús - Taxi /taxi/ taxi - Car /car/ coche - Plain /plein/ avión - Train /trein/ tren - Boat /bout/ barco Como el inglés es una materia difícil cuando no se imparte de forma presencial, me conformaría que les pongáis las canciones de los colores que colgué en su día, junto con las  canciones de los números (del 1 al 10) y la canción de los transportes. Posteriormente, en esta unidad trabajaremos : - Air /er/ aire - Land /land/ tierra - Sea /si/ mar - Pilot /pailot/ piloto De todas formas, no os preocupéis porque todos los días les voy repitiendo lo que hemos visto desde el principio para que no se les olvide, ya que son cosas muy básicas y pocos conceptos.

3-4 años. Unidad 3

 Buenos días: Feliz año antes de nada, y espero que estéis todos bien. Quería comentaros que en esta unidad didáctica vamos a trabajar más colores en inglés y alguna palabra más. Para evitar que aquellos niños y niñas que no asistan estos días al colegio, os voy a indicar que en esta primera quincena vamos a trabajar: - Pink /pink/ rosa - Grey /grei/ gris - Orange /oreinch/ naranja - Brown /braun/ marrón - Black /blak/ negro - White /güait/ blanco Como el inglés es una materia difícil cuando no se imparte de forma presencial, me conformaría que les pongáis las canciones de los colores que colgué en su día, junto con las  canciones de los números (del 1 al 10). Posteriormente, en esta unidad trabajaremos : - Pencil /pensol/ lápiz - Book /buuk/ libro - Big /big/ grande - Small /smol/ pequeño De todas formas, no os preocupéis porque todos los días les voy repitiendo lo que hemos visto desde el principio para que no se les olvide, ya que son cosas muy básicas y pocos conceptos.